根据学校《关于制定2022版本科培养方案的通知》要求，学院开展2022版土木类本科培养方案的制订工作，具体工作方案如下。

一、组织机构

1.领导小组

领导小组负责对培养方案制定工作的督导。

组长：戴振学 衣长涛

副组长：郭威

组员：王伯昕 张文 曹品鲁 闫国栋 吴新明

2.指导小组

指导小组负责培养方案制订的指导和审核工作。

组长：郭威

组员：张延军 朱 珊 代树林 郑一峰 杜立志 刘宝昌 高 科

3.工作小组

工作小组负责培养方案制订工作高质量完成。

组长：博坤

组员：陈慧娥 于子望 周林聪 李宵琳 沈世伟 徐  燕

高 欣 吕 丹 宋盛渊 曹 琛 赵 研 贾  瑞

二、工作要求

1.按照《吉林大学关于制定2022版本科培养方案的原则意见》等学校关于制订培养方案的通知和文件要求，完成培养方案制订。

2.遵循人才培养规律，根据学科门类特点科学确定培养体系和模式，注重学科专业人才培养的协同发展，适应人才培养方案的多元化需求。

3.充分论证，广泛参与。对标至少三所国内外高水平大学相近专业的培养方案，吸收其有益经验，提升我院一流专业建设的前瞻性和时代性。通过校内教师、校外专家、行业企业和学生多方参与，广泛征求校外专家和行业企业的意见，共同制定培养方案，保证培养目标、课程设置的科学性、合理性。

4.充分发挥学院教学委员会和学术委员会的作用，做好培养方案的制定、指导和审核工作。

三、进度安排

1.2021年10-11月，布置2022版培养方案制定的工作任务，开展调查和研讨。

2.2021年11月-2022年1月，制定2022版培养方案初稿，提交学院教学委员会审议；对课程进行编码。

3.2022年2-3月，学院2022版培养方案定稿，着手课程和实践教学大纲修订工作。

4.2022年4月，校教学委员会审议培养方案。

5.2022年5月，学院整理培养方案相关数据，录入相关数据库。

6.2022年6月课程信息录入选课系统。

7.2022年7月起培养方案排版印刷。

8.2022年9月，学院编印各门课程和实践大纲。

9.2022年10月，编制英文版培养方案。

附件：

1.吉林大学关于制定2022版本科培养方案的原则意见

2.2022版本科培养方案专业类（专业）命名规范

3.关于2022版本科培养方案有关培养目标、业务基本要求表述说明

4.2022版专业类培养方案表述方式及样本

5.吉林大学本科课程编码办法（2022版）

建设工程学院

2021年11月2日