3月9日,建设工程学院按照《吉林大学2022年春季学期本科在线教学工作预案》紧急启动在线教学，第一时间成立了由学院领导班子成员、党委委员、教学委员会委员、系主任和教学管理人员组成的本科在线教学质量督导组,并制订了《建设工程学院2022年春季学期本科在线教学督导工作方案》，全面加强线上教学质量监控，确保实现“保开课、保稳定、保质量”的工作目标。截至4月13日，学院本科在线教学质量督导组共25人已听课488门次，完成听课记录表近300份。

一、学院领导高度重视，带头引领在线督导

学院党委书记衣长涛在3月18日学院疫情防控工作专题视频会上强调，“要严格落实学校‘三严五实’的工作要求，即‘要严格落实学校党委和属地疫情防控要求，严守立德树人阵地，严保线上教学质量；教学计划落得要实，教学环节把得要实，课堂教学教得要实，各级管理管得要实，各类督导督得要实’”。衣书记在部署指挥学院抗疫工作的同时，亲自深入到本科在线教学课堂，监督检查在线教学的意识形态和教学纪律，及时反馈在线教学中存在的问题和不足，督促学院各系加强管理，切实保证线上教学质量。

执行院长郭威时刻关注本科在线教学，坚持每天巡课，始终保持与教学管理人员沟通联络，共同指挥在线教学工作，发现问题及时协调解决，保障在线教学秩序和质量。郭院长先后听取了《钻井液工艺学》《桥梁工程》《工程经济与项目管理》《土木工程专业英语》等全院30多门课程，并向学院各系和任课教师提出改进意见和建议。

二、五级联动督导检查，保障在线教学质量

在学院领导的带领下，学院形成了院领导班子、党委委员、教学委员会委员、系主任和教学管理人员五级联动督导模式，全方位、立体化加强线上教学质量管理，同时制定了《建设工程学院关于抗击新冠肺炎疫情期间各类人员本科教学工作职责》，明确各类人员主体责任，充分调动学院各系、任课教师和课程团队在线教学的积极性和能动性，以系为单位包干落实本系开设课程。

按照《建设工程学院2022年春季学期本科在线教学督导工作方案》，学院教学委员会充分发挥核心督导作用，随着在线教学工作步入正轨，教学督导检查也转入常态化督导，从“保开课、保稳定”，向“保质量”转变，侧重对思政课程、部分专业课程重点督导，帮助教师提高在线教学课程质量，提升课堂效果。

学院教学委员会主任陈宝义教授因疫情一直被困在省外，虽然所住宾馆条件极其有限，但每天仍然坚持督导听课，陈宝义教授不仅是督导专家，还是本学期在线课程的一名任课教师，学院督导组的多位教师都是身兼数职，连续四周高强度、全覆盖查课听课，还能以身作则、高质量地上好每一堂在线课程。

三、在线督导及时反馈，教学效果持续改进

学院教学质量督导组将每期的《吉林大学在线教学督导报告》和《吉林大学在线教学质量周报》及时传达给每一位任课教师，同时结合学院实际情况，在学院内推荐优秀在线教学课程和先进典型，并组织任课教师进行在线教学经验分享。在督导过程中，协调反馈师生在线教学中的问题和困惑，及时将课堂中发现的问题或建议逐一反馈到学院各系和任课教师，帮助教师完善在线教学的方式方法，做到管理有秩序，监督有效果，切实做到以督导促帮助、以督导促服务、以督导促提升。

经过四周高密度、高强度、全覆盖的查课听课，学院督导专家们较好地完成了紧急情况下的在线教学督导任务，目前全院本科在线教学各项工作稳步推进，教学质量不断提升，完成了课程“应开尽开”、线上线下“等质同效”的目标任务，切实做到了“在线不停学，在线不停督，育人不停步”。